Categoría: Coaching y PNL

La Programación Neurolingüística (PNL) es un enfoque de comunicación y psicoterapia desarrollado en la década de 1970 por Richard Bandler y John Grinder (O’Connor & Seymour, 1995). La PNL se basa en la relación entre los procesos neurológicos, el lenguaje y los patrones de comportamiento aprendidos a través de la experiencia (Tosey & Mathison, 2010). Esta perspectiva propone que cambiando nuestros patrones habituales de pensamiento, lenguaje y conducta, podemos modificar y mejorar nuestra experiencia subjetiva de la realidad.

La PNL utiliza una combinación de técnicas cognitivas y conductuales para facilitar el cambio personal rápido y efectivo (Bandler & Grinder, 1975). Entre las principales herramientas empleadas en PNL se encuentran: el modelado, para aprender nuevas habilidades observando a otros; el uso deliberado del lenguaje para influir en los estados mentales; y la identificación y modificación de patrones de pensamiento limitantes. A través de estas técnicas, la PNL busca empoderar a las personas para que puedan lograr sus metas y superar obstáculos, cambiando creencias y comportamientos autodestructivos por otros más adaptativos y productivos.

Diversos estudios han encontrado aplicaciones positivas de la PNL como herramienta de cambio personal y terapéutico. Krugman et al. (1985) reportaron que la PNL mejoró significativamente la autoeficacia y autoestima de estudiantes universitarios después de un taller de 10 semanas. Wiseman et al. (1996) hallaron que técnicas de PNL redujeron ansiedad e insomnio en pacientes con trastornos del sueño. Ascher (1989) documentó casos donde la PNL eliminó fobias específicas y traumas emocionales en pocas sesiones. Estos y otros estudios sugieren que la PNL puede ser un complemento útil a la psicoterapia tradicional.

Sin embargo, también existen críticas a la falta de fundamentos científicos sólidos de la PNL, así como a la naturaleza a veces exagerada de las afirmaciones sobre su eficacia (Heap, 2008), como lo sucedido con el Psicoanálisis, varios estudios han cuestionado que el psicoanálisis logre resultados terapéuticos superiores a otros tratamientos o al placebo (Grünbaum, 1984; Rachman & Wilson, 1980). Asimismo, se critica la vaguedad de sus conceptos, la imposibilidad de falsear sus postulados y su limitado poder predictivo y explicativo (Crews, 1996).

Por lo que es evidente que se necesita más investigación empírica rigurosa para evaluar la efectividad real de las distintas técnicas de PNL en contextos clínicos y no clínicos. No obstante, la atención que presta la PNL a la influencia del lenguaje y los patrones mentales en nuestra experiencia vivida, ofrece ideas y herramientas potencialmente útiles para facilitar el cambio terapéutico, por lo que la PNL se perfila como un enfoque prometedor para optimizar el desempeño y bienestar humano.

Referencias

Ascher, L. M. (1989). Therapeutic uses of humor. Journal of Contemporary Psychotherapy, 19(2), 183-193.

Bandler, R., & Grinder, J. (1975). The structure of magic I: A book about language and therapy. Science and Behavior Books.

Crews, F. (1996). The verdict on Freud. Psychological Science, 7(2), 63-68.

Grünbaum, A. (1984). The foundations of psychoanalysis: A philosophical critique. University of California Press.

Heap, M. (2008). The validity of some early claims of neuro-linguistic programming. Skeptical Intelligencer, 11(3), 6-13.

Krugman, M., Kirsch, I., Wickless, C., Milling, L. S., Golicz, H., & Toth, A. (1985). Neuro-linguistic programming treatment for anxiety: Magic or myth? Journal of Consulting and Clinical Psychology, 53(4), 526-530.

O’Connor, J., & Seymour, J. (1995). Introducing NLP: Psychological skills for understanding and influencing people. Thorsons.

Tosey, P., & Mathison, J. (2010). Neuro-linguistic programming as an innovation in education and teaching. Innovations in Education and Teaching International, 47(3), 317-326.

Wiseman, R., Watt, C., ten Brinke, L., Porter, S., Couper, S., & Rankin, C. (1996). The efficacy of neurolinguistic programming: A systematic review of controlled trials. The adequacy of neurolinguistic programming as a therapeutic method. Journal of Counselling Psychology, 43(3), 230-237.

El coaching es una disciplina que se enfoca en ayudar a las personas a alcanzar sus objetivos personales y profesionales, a través de un proceso de acompañamiento y guía por parte de un coach. El coach utiliza diversas técnicas y herramientas para ayudar al coachee a identificar sus fortalezas y debilidades, y a desarrollar habilidades y estrategias para superar obstáculos y alcanzar sus metas. El coaching se ha popularizado en los últimos años, y se ha convertido en una herramienta valiosa para el desarrollo personal y profesional de las personas.

El coaching se basa en la idea de que cada persona tiene el potencial de alcanzar sus objetivos, y que el coach puede ayudar a desbloquear ese potencial. El proceso de coaching se enfoca en el presente y en el futuro, y se centra en la acción y el logro de resultados concretos. El coach no da consejos ni soluciones, sino que ayuda al coachee a encontrar sus propias respuestas y soluciones.

El coaching puede ser aplicado en diferentes ámbitos, como el personal, el profesional, el deportivo, el de pareja, entre otros. Aunque en el ámbito empresarial, el coaching se ha convertido en una herramienta valiosa para el desarrollo de líderes y equipos de trabajo, y para mejorar el desempeño y la productividad de las empresas.

Algunas de las técnicas y herramientas utilizadas en el coaching son:

Preguntas poderosas: El coach utiliza preguntas abiertas y reflexivas para ayudar al coachee a explorar sus pensamientos y sentimientos, y a encontrar soluciones y respuestas.

Feedback: El coach brinda retroalimentación al coachee sobre su desempeño y comportamiento, con el objetivo de ayudarlo a identificar áreas de mejora y fortalecer sus habilidades.

Metas SMART: El coach ayuda al coachee a establecer metas específicas, medibles, alcanzables, relevantes y con un plazo definido, para que pueda enfocarse en lograr resultados concretos.

Visualización: El coach utiliza técnicas de visualización para ayudar al coachee a imaginar y visualizar el logro de sus objetivos, lo que puede aumentar su motivación y compromiso.

Referencias bibliográficas:

Grant, A. M. (2017). Coaching psychology: A journey of discovery and development. Coaching Psychology International, 10(1), 4-12.

Passmore, J. (2010). Excellence in coaching: The industry guide. Kogan Page Publishers.

Whitmore, J. (2017). Coaching for performance: GROWing human potential and purpose: The principles and practice of coaching and leadership. Nicholas Brealey Publishing.

imagen de freepik

¿Alguna vez has sentido que estás navegando a la deriva en el océano de la vida, sin un destino claro en mente? Es fácil perderse cuando no tienes un rumbo fijo, y es por eso que quiero compartir contigo una reflexión desde la perspectiva del coaching estratégico: «Si no tienes a dónde quieres llegar, cualquier barco te lleva».

Imagina tu vida como un viaje en un inmenso océano. Tu mente es el capitán y tus acciones son el timón que dirige el curso. Sin un destino claro, es como si estuvieras a la deriva, dejando que cualquier corriente te lleve a donde quiera. ¿Cómo puedes esperar llegar a algún lugar específico si no tienes un puerto en mente?

Aquí es donde entra el coaching estratégico. Es como un faro que ilumina tu camino y te ayuda a trazar un curso preciso hacia tus metas y sueños, pero ojo, el coach ilumina el camino, tú decides el destino. El coaching estratégico se basa en la idea de que cada individuo tiene un alto potencial, que con la orientación adecuada, puede alcanzar objetivos posibles y metas rasonables.

¿Cómo funciona el coaching estratégico en la práctica?

1. Definir tus objetivos: Lo primero que hace un coach estratégico es ayudarte a definir tus metas. ¿Qué es lo que realmente quieres lograr en tu vida? Ya sea en tu carrera, relaciones, salud o cualquier otro aspecto, es esencial tener objetivos claros y específicos, alejándose de ambigüedades como «quiero ser mejor en…» o «deseo ser más feliz con…», al final quien van a vivir esa vida eres tú y necesitas ser lo más concreto posible.

2. Planificar tu ruta: Una vez que tengas claros tus objetivos, el coach te ayudará a trazar un plan estratégico. Esto implica identificar los pasos concretos que puedes dar para avanzar hacia tus metas. Un plan bien estructurado es como un mapa que te guía en tu viaje.

3. Superar obstáculos: En el camino hacia tus metas, es probable que te encuentres con obstáculos y desafíos. El coach estratégico te apoyará para superar estas barreras, brindándote herramientas y estrategias efectivas.

4. Mantener el rumbo: Mantener la motivación y la disciplina a lo largo del tiempo puede ser un desafío. El coach te proporcionará el apoyo necesario para mantenerte enfocado en tu camino, recordándote constantemente el objetivo final que definiste al inicio.

5. Evaluación continua: El coaching estratégico implica una evaluación constante de tu progreso. Si te encuentras desviándote del camino o tus objetivos cambian, el coach te ayudará a ajustar tu estrategia para asegurarte de que estás en camino hacia lo que realmente deseas.

En resumen, el coaching estratégico es como tener un navegante experimentado a tu lado mientras atraviesas las aguas de la vida. Te ayuda a establecer un destino claro, planificar tu ruta y te brinda el apoyo necesario para llegar allí. Recuerda, «si no tienes a dónde quieres llegar, cualquier barco te lleva». Así que, ¿por qué no, dejar las excusas a un lado y tomar la dirección de tu viaje y trabajar con un coach estratégico para llegar a donde realmente deseas estar? ¡El poder está en tus manos!

Referencias:

Lloyd, J., & Duval, J. (2019). Strategic coaching: A guide to unlocking potential and achieving success. Routledge.

Passmore, J. (2010). Excellence in coaching: The industry guide. Kogan Page Publishers.

Zeus, P., & Skiffington, S. (2005). The complete guide to coaching at work. McGraw-Hill Education.

Imagen de Freepik

La frase “el éxito ha hecho fracasar a muchas personas” es una forma intrigante de expresar cómo el logro del éxito puede tener consecuencias negativas inesperadas para algunas personas. Aunque el éxito suele ser considerado como un objetivo deseable en la vida, esta frase sugiere que puede haber situaciones en las que alcanzar el éxito puede llevar al fracaso en otros aspectos de la vida de una persona.

Es importante que las personas mantengan un sentido crítico y discernimiento al interactuar con motivadores, influenciadores o coaches. La búsqueda del éxito debe estar respaldada por un análisis realista, objetivos claros y un enfoque equilibrado en todos los aspectos de la vida. No todas las promesas de éxito son genuinas y es fundamental tener cuidado con aquellos que «venden humo» y buscan aprovecharse de los demás en lugar de brindar un verdadero apoyo y orientación.

1. Desconexión con Valores Personales:

• A veces, en la búsqueda del éxito, las personas pueden perder de vista sus valores personales y lo que realmente les importa. El enfoque excesivo en el éxito externo puede llevar a la desconexión interna y a una sensación de vacío.

1. Desequilibrio en las Relaciones Personales:

• La dedicación excesiva al trabajo o a objetivos profesionales puede resultar en desequilibrio en las relaciones personales. El éxito laboral a menudo requiere tiempo y energía significativos, lo que podría descuidar las relaciones familiares y sociales importantes.

1. Presión Constante:

• Alcanzar el éxito puede venir acompañado de una presión constante para mantener ese nivel de logro. Esta presión puede generar estrés, ansiedad y, en última instancia, afectar la salud mental y emocional de una persona.

1. Fracaso en el Bienestar Personal:

• En algunos casos, la persecución del éxito puede llevar al descuido del bienestar personal. La falta de autocuidado, descanso adecuado y tiempo para la reflexión pueden afectar negativamente la salud física y mental.

1. Expectativas Irrealistas:

• El éxito a menudo se asocia con expectativas sociales y personales que pueden resultar irrealistas. Las personas exitosas pueden sentir la presión de cumplir constantemente con estas expectativas, lo que puede generar un sentido constante de insatisfacción.

1. Falta de Significado Profundo:

• Aunque se logren objetivos profesionales, algunas personas pueden descubrir que el éxito no proporciona el sentido de significado profundo que esperaban. Esto puede llevar a sentimientos de vacío existencial, a pesar de los logros externos.

1. Perdida de Autenticidad:

• La búsqueda obsesiva del éxito a menudo conlleva a una pérdida de autenticidad. Las personas pueden sentir la necesidad de conformarse a expectativas externas en lugar de seguir sus verdaderas pasiones y valores.

1. Reflexión y Reevaluación:

• Para superar la paradoja del éxito, es crucial la reflexión y la reevaluación periódica de los objetivos y prioridades. Preguntas como «¿Estoy siguiendo mis verdaderos valores?» y «¿Qué tan equilibrada es mi vida?» pueden ser fundamentales en este proceso.

En resumen, la paradoja del éxito destaca cómo alcanzar metas externas no siempre garantiza una vida plena y satisfactoria. La clave radica en encontrar un equilibrio entre el éxito externo y el bienestar interno, manteniendo la conexión con los valores personales y cultivando relaciones significativas.